Pre-avgang · Vor der Sprachreise
Deutsche
Grammatik
Die kurze Grammatik vor der Sprachreise nach Deutschland. Regelmäßige und unregelmäßige Verben, der Unterschied zwischen sein und haben, die vier Fälle in der Praxis — und 50 Sätze, die du beim Ankommen in Berlin wirklich brauchen wirst.
Diese Seite richtet sich an Studierende, die einen Deutschkurs bei GLS Berlin oder einer anderen SIOC-Partnerschule buchen und noch keine Vorkenntnisse haben. Du musst nicht alles auswendig lernen — lies es einmal durch, damit dir die Formen beim ersten Unterrichtstag nicht völlig unbekannt sind.
1. Aussprache — die wichtigsten Laute
Deutsch liest sich weitgehend so, wie es geschrieben wird. Es gibt keine stillen Buchstaben wie im Französischen und keine unlogischen Ausnahmen wie im Englischen. Die folgenden Laute sind für Skandinavier und andere Europäer am ungewohnsten:
Besondere Laute
| Zeichen | Klang | Beispiel |
|---|---|---|
| ä | wie ein offenes „e" (ähnlich wie im engl. „bed") | spät, Mädchen, wählen |
| ö | gerundetes „e" — Lippen runden, „e" sagen | schön, hören, zwölf |
| ü | gerundetes „i" — Lippen runden, „i" sagen | Tür, über, fünf |
| ß | scharfes „s" — wie „ss" | Straße, heißen, Fuß |
| ch | nach a/o/u: hinten im Rachen (wie norsk „k" in „takk"). Nach e/i: vorne, wie ein Zischlaut | Bach, ich, mich |
| ei | „ai" wie im engl. „my" | mein, zwei, Arbeit |
| ie | langes „i" wie in „Maschine" | wie, Liebe, nie |
| eu / äu | „oi" wie im engl. „boy" | neu, Häuser, heute |
| sp / st | am Wortanfang: „sch-p", „sch-t" | spielen, Stadt, sprechen |
| w | immer wie ein weiches „v" | wie, wann, Wasser |
| v | meist wie „f" | viel, verstehen, vor |
| z | wie „ts" | Zeit, zehn, Zug |
Der Wortakzent liegt im Deutschen meistens auf der ersten Silbe des Wortstammes: sprechen, Arbeit, Straße. Lehnwörter aus dem Französischen behalten oft ihre Endbetonung: Café, Restaurant, Hotel.
2. Regelmäßige Verben im Präsens
Fast alle deutschen Verben im Infinitiv enden auf -en. Man nimmt den Stamm (Infinitiv minus -en) und hängt die folgenden Endungen an:
Endungen — Präsens
| Person | Endung | machen (= tun) | lernen (= lernen) | arbeiten (= arbeide) |
|---|---|---|---|---|
| ich | -e | mache | lerne | arbeite |
| du | -st | machst | lernst | arbeitest |
| er/sie/es | -t | macht | lernt | arbeitet |
| wir | -en | machen | lernen | arbeiten |
| ihr | -t | macht | lernt | arbeitet |
| sie/Sie | -en | machen | lernen | arbeiten |
Hinweis zu du/Sie: Im Deutschen gibt es zwei Formen der Anrede. du ist die vertraute Form (Familie, Freunde, Altersgenossen). Sie (immer großgeschrieben) ist die formelle Form, die mit Fremden, in Geschäften, in der Schule gegenüber Lehrkräften und im Beruf verwendet wird. An der GLS Berlin wird Sie-Form im Unterricht benutzt. Auf der Straße wirst du bei Gleichaltrigen meist geduzt.
Weitere nützliche regelmäßige Verben
| Infinitiv | Bedeutung | Infinitiv | Bedeutung |
|---|---|---|---|
| wohnen | bo/wohnen | kaufen | kjøpe/kaufen |
| spielen | spille/spielen | hören | høre/hören |
| fragen | spørre/fragen | kochen | koke/kochen |
| brauchen | trenge/brauchen | trinken | drikke/trinken |
| suchen | søke/suchen | glauben | tro/glauben |
3. sein und haben — sein vs. haben
Diese zwei Verben sind die häufigsten im Deutschen und gleichzeitig vollständig unregelmäßig. Auswendig lernen — sie werden jeden Tag gebraucht.
sein — å være / at være
| Person | Form | Beispiel |
|---|---|---|
| ich | bin | Ich bin Student. |
| du | bist | Du bist müde. |
| er/sie/es | ist | Er ist Lehrer. |
| wir | sind | Wir sind aus Norwegen. |
| ihr | seid | Ihr seid pünktlich. |
| sie/Sie | sind | Sie sind willkommen. |
haben — å ha / at have
| Person | Form | Beispiel |
|---|---|---|
| ich | habe | Ich habe eine Frage. |
| du | hast | Du hast Zeit. |
| er/sie/es | hat | Er hat Hunger. |
| wir | haben | Wir haben Deutsch gelernt. |
| ihr | habt | Ihr habt Glück. |
| sie/Sie | haben | Sie haben Recht. |
sein oder haben? Im Perfekt (Vergangenheit) braucht man entweder sein oder haben als Hilfsverb. Verben der Bewegung oder Zustandsveränderung nehmen sein: Ich bin gegangen. Er ist eingeschlafen. Die meisten anderen Verben nehmen haben: Ich habe gegessen. Wir haben gearbeitet.
4. Die vier Fälle — eine praktische Übersicht
Das Deutsche hat vier grammatische Fälle. Das ist für Skandinavier und Romancesprachler anfangs ungewohnt, aber im Alltag begegnen einem vor allem Nominativ und Akkusativ.
Was die Fälle bedeuten
| Fall | Funktion | Beispiel |
|---|---|---|
| Nominativ | Subjekt — wer handelt? | Der Mann kauft Brot. |
| Akkusativ | Direktes Objekt — was wird getan? | Ich kaufe den Tisch. |
| Dativ | Indirektes Objekt — für/zu wem? | Ich gebe dem Kind das Buch. |
| Genitiv | Besitz — wessen? | Das ist das Buch des Lehrers. |
Bestimmter Artikel (der/die/das) nach Fall
| Fall | Maskulin | Feminin | Neutrum | Plural |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | der | die | das | die |
| Akkusativ | den | die | das | die |
| Dativ | dem | der | dem | den |
| Genitiv | des | der | des | der |
Grammatisches Geschlecht muss für jedes Substantiv mitgelernt werden — es ist nicht immer logisch. das Mädchen (das Mädchen) ist neutrum, nicht feminin. Lerne jedes neue Wort immer mit seinem Artikel: der Tisch, die Tür, das Fenster.
5. Wortstellung — die goldene Regel
Im Deutschen steht das konjugierte Verb immer an zweiter Stelle im Hauptsatz — egal was am Anfang steht.
Verb immer an zweiter Stelle
| Position 1 | Position 2 (Verb) | Rest |
|---|---|---|
| Ich | gehe | morgen nach Berlin. |
| Morgen | gehe | ich nach Berlin. |
| Nach Berlin | gehe | ich morgen. |
Verneinung mit nicht / kein
nicht verneint ein Verb oder Adjektiv; kein verneint ein Substantiv:
| Ich verstehe nicht. | Ich verstehe nicht. |
| Er ist nicht müde. | Er ist nicht müde. |
| Ich habe kein Geld. | Ich habe kein Geld. |
| Sie hat keine Zeit. | Sie hat keine Zeit. |
6. Wichtige unregelmäßige Verben
Diese Verben kommen täglich vor. Die Stammvokalveränderung bei du und er/sie/es ist eine Besonderheit des Deutschen — gewöhne dich schnell daran.
| Infinitiv | Bedeutung | ich | du | er/sie/es | wir |
|---|---|---|---|---|---|
| fahren | kjøre/køre | fahre | fährst | fährt | fahren |
| schlafen | sove | schlafe | schläfst | schläft | schlafen |
| lesen | lese/læse | lese | liest | liest | lesen |
| sehen | se | sehe | siehst | sieht | sehen |
| nehmen | ta | nehme | nimmst | nimmt | nehmen |
| essen | spise | esse | isst | isst | essen |
| geben | gi/give | gebe | gibst | gibt | geben |
| sprechen | snakke/tale | spreche | sprichst | spricht | sprechen |
| kommen | komme | komme | kommst | kommt | kommen |
| gehen | gå | gehe | gehst | geht | gehen |
| wissen | vite/vide | weiß | weißt | weiß | wissen |
| können | kunne | kann | kannst | kann | können |
| müssen | måtte | muss | musst | muss | müssen |
| wollen | ville | will | willst | will | wollen |
| möchten | gjerne ville | möchte | möchtest | möchte | möchten |
Modalverben (können, müssen, wollen, möchten, dürfen, sollen) stehen an zweiter Stelle — der Infinitiv des Hauptverbs geht ans Ende: Ich kann Deutsch sprechen. Du musst das lernen.
7. 50 Sätze — für die erste Woche in Berlin
Diese Sätze decken die häufigsten Alltagssituationen ab. Lerne sie nicht auswendig — lies sie durch, damit dir die Strukturen bekannt vorkommen, wenn du sie in Berlin hörst.
Ankommen und orientieren
Entschuldigung, wo ist die U-Bahn?Unnskyld, hvor er T-banen?
Wie komme ich zum Bahnhof?Hvordan kommer jeg til togstasjonen?
Ist das weit?Er det langt?
Bitte sprechen Sie langsamer.Kan du snakke saktere?
Ich verstehe nicht.Jeg forstår ikke.
Können Sie das bitte wiederholen?Kan du gjenta det?
Ich suche meine Unterkunft.Jeg leter etter innkvarteringen min.
Wo bin ich hier genau?Hvor er jeg nøyaktig?
Einkaufen und Essen
Was kostet das?Hva koster det?
Ich hätte gern einen Kaffee.Jeg vil gjerne ha en kaffe.
Die Rechnung, bitte.Regningen, takk.
Haben Sie etwas empfohlen?Har du noen anbefalinger?
Ich bin Vegetarier/Vegetarierin.Jeg er vegetarianer.
Das schmeckt gut!Det smaker godt!
Eine Tüte, bitte.En pose, takk.
Ich zahle mit Karte.Jeg betaler med kort.
In der Sprachschule
Guten Morgen. Ich bin neu hier.God morgen. Jeg er ny her.
Ich habe einen Kurs gebucht.Jeg har bestilt et kurs.
Mein Name ist…Jeg heter…
Ich komme aus Norwegen.Jeg er fra Norge.
Wie sagt man das auf Deutsch?Hvordan sier man det på tysk?
Was bedeutet dieses Wort?Hva betyr dette ordet?
Können Sie das an die Tafel schreiben?Kan du skrive det på tavlen?
Ich habe eine Frage.Jeg har et spørsmål.
Darf ich kurz auf die Toilette?Kan jeg gå på toalettet?
Ich weiß es nicht.Jeg vet det ikke.
Alltag in Berlin
Ich wohne in Mitte / in Prenzlauer Berg.Jeg bor i Mitte / Prenzlauer Berg.
Die U-Bahn fährt alle 5 Minuten.T-banen går hvert 5. minutt.
Wie lange dauert die Fahrt?Hvor lang tid tar reisen?
Ich möchte ein Monatsticket kaufen.Jeg vil kjøpe et månedskort.
Haben Sie freie Zimmer?Har dere ledige rom?
Der Aufzug ist kaputt.Heisen er ødelagt.
Wann öffnet das Museum?Når åpner museet?
Ich bin mit dem Zug gekommen.Jeg kom med toget.
Gespräche beginnen
Woher kommen Sie?Hvor er du fra?
Wie lange lernen Sie schon Deutsch?Hvor lenge har du lært tysk?
Ich lerne seit einer Woche.Jeg har lært i én uke.
Was machen Sie beruflich?Hva jobber du med?
Das ist interessant!Det er interessant!
Haben Sie Lust, etwas zusammen zu unternehmen?Har du lyst til å gjøre noe sammen?
Notfälle
Hilfe!Hjelp!
Ich brauche einen Arzt.Jeg trenger en lege.
Rufen Sie bitte die Polizei!Ring politiet, takk!
Ich habe meinen Pass verloren.Jeg har mistet passet mitt.
Das Notruf ist 112.Nødnummeret er 112.
Wo ist die nächste Apotheke?Hvor er nærmeste apotek?