ser / estar
Use ser for identity, origin, profession and time. Use estar for location, temporary state and condition. Soy estudiante. Estoy en Valencia. Estoy cansado.
Entraînement très approfondi en grammaire, mots utiles et langue de survie réelle avant et pendant un séjour d’études à l’étranger.
Ce n’est pas un guide de conversation touristique. Il est conçu pour les étudiants qui doivent fonctionner à l’école, dans le logement, à la réception, dans les magasins, dans les transports et quand un problème arrive.
Suivez cette séquence: écoutez ou lisez une fois, dites la phrase à voix haute deux fois, cachez la traduction, puis adaptez la phrase avec votre ville, votre école, votre logement et votre situation. Le premier objectif n’est pas la grammaire parfaite, mais l’autonomie contrôlée; la précision vient ensuite.
Règle quotidienne: 15 minutes d’expressions + 15 minutes de grammaire + 10 minutes d’écriture + un jeu de rôle oral. C’est suffisant pour rendre la première semaine à l’étranger moins stressante.
Ce ne sont pas des listes de vocabulaire décoratives. Ce sont les mots qui reviennent sans cesse lorsque les étudiants doivent résoudre de vraies situations à l’étranger.
| Mot / expression | Sens | Utilisation |
|---|---|---|
| sí | yes | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| no | no | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| por favor | please | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| gracias | thank you | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| perdón / disculpe | excuse me | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| hoy | today | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| mañana | tomorrow | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| ayer | yesterday | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| aquí | here | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| allí | there | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| ahora | now | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| después | afterwards | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| antes | before | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| siempre | always | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| nunca | never | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| necesito | I need | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| quiero | I want | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| quería | I would like | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| puedo | I can | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| tengo | I have | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| hay | there is/are | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| está | it is located | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| clase | class | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| aula | classroom | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| recepción | reception | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| alojamiento | accommodation | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| llave | key | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| billete | ticket | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| farmacia | pharmacy | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
| seguro | insurance | Dites-le à voix haute, puis utilisez-le dans une vraie phrase sur l’école, le logement ou les transports. |
Mémorisez-les d’abord. Ils vous donnent de l’assurance à l’école, dans le logement, les transports, les cafés, les pharmacies et les situations difficiles.
La grammaire est utile lorsqu’elle vous aide à agir dans des situations réelles. Apprenez ces points avec de vraies phrases, pas comme une théorie isolée.
Use ser for identity, origin, profession and time. Use estar for location, temporary state and condition. Soy estudiante. Estoy en Valencia. Estoy cansado.
Hay means there is/there are. Está points to a specific thing. Hay una farmacia cerca. La farmacia está en la esquina.
Quería is the practical polite request form in Espagne. Quisiera is more formal and safe in Latin America.
Para points to purpose, destination or deadline. Por often means through, by, because of or exchange.
He estudiado connects to today/this week. Estudié usually tells a completed past event.
Each dialogue is deliberately short. Your task is to expand it until it feels natural. Add names, times, addresses and city details.
A: Buenos días. Soy estudiante nuevo. ¿Dónde tengo que registrarme?
Good morning. I am a new student. Where do I need to register?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
A: ¿A qué hora se cena normalmente en casa?
What time do people normally have dinner at home?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
A: No he entendido la última parte. ¿Lo puede escribir en la pizarra?
I did not understand the last part. Can you write it on the board?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
A: Quería una tostada con tomate y un café con leche, por favor.
I would like toast with tomato and a coffee with milk, please.
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
A: ¿Este autobús va al centro o tengo que cambiar?
Does this bus go to the centre or do I need to change?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
A: He perdido mi tarjeta bancaria. ¿Dónde está la comisaría más cercana?
I have lost my bank card. Where is the nearest police station?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
Vowels are stable: a/e/i/o/u. Spanish rewards clear rhythm more than heavy stress. Practise rolling r gently, but do not let it stop you speaking.
Listening tactic: when you miss information, do not freeze. Ask for one repeat, then ask for the key word to be written down, then confirm what you understood.
Read one phrase aloud, pause, repeat it naturally, then make it faster without losing clarity. Do five phrases per day.
Change one detail: city, time, object, problem, person. This turns memorised sentences into usable language.
Réglez un minuteur sur 60 secondes. Expliquez un problème à la réception sans utiliser votre langue maternelle. Une phrase imparfaite mais complète vaut mieux que le silence parfait.
Écrivez un message à votre école: vous êtes en retard, vous avez raté le bus, vous êtes malade ou la clé du logement ne fonctionne pas. Restez poli et clair.
Enregistrez l’adresse de l’école, l’adresse du logement, le numéro d’assurance et les contacts d’urgence avant le départ. En cas d’urgence grave en Europe, appelez le 112. Pour un problème linguistique non urgent, contactez d’abord la réception de l’école et demandez de l’aide pour formuler clairement la situation.
Ces dialogues sont courts, polis et directement utilisables. Ils évitent l’argot et entraînent les situations réelles de l’arrivée : café, itinéraire et demande de répétition plus lente.
A: Buenos días, quería un café con leche, por favor.
B: Claro. ¿Para tomar aquí o para llevar?
A: Para tomar aquí, gracias. ¿Puedo pagar con tarjeta?
A: Perdone, ¿me puede decir cómo llegar a la escuela?
B: Sí, siga recto y gire a la derecha en la próxima calle.
A: Muchas gracias. ¿Está lejos caminando?
A: ¿Me lo puede repetir más despacio, por favor?
B: Por supuesto. Lo repito más despacio.
A: Gracias, todavía estoy aprendiendo español.