An der Schulrezeption
- Buongiorno, come sta?Formelle Begrüßung mit Lei.
- Potrebbe ripetere più lentamente, per favore?Höfliche Bitte um eine langsamere Wiederholung.
SIOC Language Labs · A1–B2
Ein klar gegliederter, praktischer Sprachbereich für Studium, Reise und Alltag. Nutzen Sie die Filter, öffnen Sie jeweils einen Abschnitt und üben Sie laut.
Übungssystem
Ergänzen Sie Grammatikübersichten, Dialoge und Situationswortschatz dieses Labs durch eine klare tägliche Routine vor der Abreise und während des Kurses.
Der Niveautest ist eine Selbsteinschätzung, keine offizielle GER-Einstufung und kein Einstufungstest der Schule.
01
Versuchen Sie nicht, die gesamte Seite auswendig zu lernen. Arbeiten Sie in kurzen, wiederholten Einheiten und verwenden Sie die Sprache in vollständigen Sätzen.
Lernen Sie 8–12 nützliche Elemente.
Sprechen Sie jedes Beispiel laut.
Schreiben Sie drei persönliche Sätze.
Verwenden Sie den Stoff in einem kurzen Dialog.
02
Öffnen Sie jeweils einen Punkt. Lesen Sie die Regel, sprechen Sie die Beispiele laut und bilden Sie ein eigenes Beispiel.
Verwenden Sie Lei gegenüber Personal, Professoren und unbekannten Erwachsenen und tu in informellen Beziehungen.
Potrebbe aiutarmi? / Puoi aiutarmi?
Lei verwendet Verbformen der dritten Person Singular.
Lernen Sie den Artikel zusammen mit dem Nomen. Der Anlaut beeinflusst die Artikelform.
il corso / la lezione / gli studenti
Wählen Sie den Artikel nicht nur anhand des letzten Buchstabens des Nomens.
Das passato prossimo verwendet essere bei vielen Bewegungs- und Zustandswechselverben und avere bei vielen transitiven Verben.
Sono arrivato/a. / Ho perso la chiave.
Mit essere stimmt das Partizip Perfekt mit dem Subjekt überein.
Einfache und verschmolzene Präpositionen hängen vom Nomen und der gemeinten Beziehung ab.
a Rom / in Italien / al corso / dalla scuola
Lernen Sie häufige Kombinationen als vollständige Einheiten.
Ci ersetzt oft einen Ort oder eine Phrase mit a; ne ersetzt eine Phrase mit di oder eine Menge.
Ci vado domani. / Ne vorrei due.
Stellen Sie das Pronomen vor das konjugierte Verb.
Verwenden Sie das passato prossimo für abgeschlossene Ereignisse und das imperfetto für Hintergrund, Gewohnheiten oder andauernde vergangene Situationen.
Ho chiamato la scuola. / Pioveva quando sono uscito/a.
Wählen Sie die Zeitform nach ihrer Funktion in der Erzählung, nicht nur nach der Dauer.
03
Lernen Sie Wörter in Gruppen, die echten Situationen entsprechen. Jeder Eintrag enthält ein praktisches Beispiel.
| Italienisch | Bedeutung | Audio |
|---|---|---|
| Buongiorno, come sta? | Formelle Begrüßung mit Lei. | |
| Potrebbe ripetere più lentamente, per favore? | Höfliche Bitte um eine langsamere Wiederholung. | |
| Non ho ancora capito bene l’ultimo punto. | Ich habe den letzten Punkt noch nicht richtig verstanden. |
| Italienisch | Bedeutung | Audio |
|---|---|---|
| A che ora comincia la lezione? | Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht? | |
| Vorrei pagare con la carta. | Ich möchte mit Karte bezahlen. | |
| Dove si trova la fermata? | Wo befindet sich die Haltestelle? |
| Italienisch | Bedeutung | Audio |
|---|---|---|
| Devo cambiare linea? | Muss ich die Linie wechseln? | |
| Ho perso la chiave. | Ich habe den Schlüssel verloren. | |
| Devo parlare con la reception. | Ich muss mit der Rezeption sprechen. |
| Italienisch | Bedeutung | Audio |
|---|---|---|
| Ci vediamo più tardi. | Wir sehen uns später. Ci kann je nach Kontext uns oder dort bedeuten. | |
| Ne vorrei due. | Ich hätte gern zwei davon. Ne ersetzt eine Mengenangabe mit di. | |
| È il progetto di cui abbiamo parlato. | Das ist das Projekt, über das wir gesprochen haben. Di cui greift eine Verbindung mit di auf. |
04
Diese Satzrahmen sind flexibel. Ersetzen Sie die Einzelheiten durch Ihren Namen, eine Uhrzeit, einen Kurs, eine Adresse oder ein Problem.
05
Lesen Sie beide Rollen und wiederholen Sie den Dialog anschließend ohne Vorlage. Ändern Sie mindestens zwei Einzelheiten.
A: Buongiorno, sono un nuovo studente. Dove devo registrarmi?
B: Si presenti alla reception con la conferma.
A: Potrebbe indicarmi quali documenti servono?
Probieren Sie es selbst: Ändern Sie Zeit, Ort und Problem. Ergänzen Sie eine Rückfrage und einen höflichen Abschluss.
A: Ho perso la chiave e non posso entrare nella stanza.
B: Possiamo preparare una chiave temporanea dopo aver verificato la sua identità.
A: Grazie. Potrebbe spiegarmi anche l’eventuale costo?
Probieren Sie es selbst: Ändern Sie Zeit, Ort und Problem. Ergänzen Sie eine Rückfrage und einen höflichen Abschluss.
A: Mi scusi, dove posso pagare?
B: La cassa si trova in fondo a questo corridoio.
A: Perfetto. Vorrei pagare con la carta.
Probieren Sie es selbst: Ändern Sie Zeit, Ort und Problem. Ergänzen Sie eine Rückfrage und einen höflichen Abschluss.
A: Possiamo concordare il prossimo passo?
B: Io svolgo la ricerca e invio i risultati domani.
A: Bene. Io mi occupo della presentazione.
Probieren Sie es selbst: Ändern Sie Zeit, Ort und Problem. Ergänzen Sie eine Rückfrage und einen höflichen Abschluss.
06
Hören oder lesen Sie einen Satz, pausieren Sie, wiederholen Sie ihn mit gleichem Rhythmus und sagen Sie ihn anschließend ohne Vorlage.
Behalten Sie das Grammatikmuster bei, ändern Sie jedoch Person, Zeit, Ort, Gegenstand oder Problem.
Versuchen Sie, 60 Sekunden lang ein Problem mit Schule, Unterkunft oder Verkehr zu erklären. Wenn Ihnen ein Wort fehlt, machen Sie kurz Pause, formulieren Sie um und sprechen Sie weiter.
Greifen Sie die Übung nach einem, drei und sieben Tagen noch einmal auf. Legen Sie Sicheres beiseite und geben Sie den Punkten etwas mehr Zeit, die noch Übung brauchen.
Eigenständiges SIOC-Lernmaterial. Die eingereichten Beispiele aus sozialen Medien dienten nur dazu, nützliche Themen zu erkennen; Formulierungen, Aufbau und Übungen unten wurden neu erstellt.