Grammatikschlüssel
polite requests
Could I…? Would it be possible…? I was wondering if… are the safest forms with staff.
SIOC Labs · A1–B2 · praktisch · English
SIOC Labs — Englisch
Praktische Vorbereitung auf Grammatik, nützliche Wörter und echte Alltagssprache vor und während eines Studienaufenthalts im Ausland.
Dies ist kein touristisches Wörterbuch. Es ist für Studierende gebaut, die in der Schule, Unterkunft, Rezeption, im Geschäft, im Verkehr und bei Problemen handlungsfähig sein müssen.
So nutzen Sie dieses Lab
Nutzen Sie diese Reihenfolge: einmal hören oder lesen, zweimal laut sprechen, die Übersetzung abdecken und den Satz dann mit Ihrer eigenen Stadt, Schule, Unterkunft und Situation anpassen. Zuerst geht es nicht um perfekte Grammatik, sondern darum, handlungsfähig zu sein — danach wird die Sprache sauberer.
Tägliche Regel: 15 Minuten Redemittel + 15 Minuten Grammatik + 10 Minuten Schreiben + ein gesprochenes Rollenspiel. Das reicht, um die erste Woche im Ausland deutlich entspannter zu machen.
7-Tage-Vorbereitungsweg
- Day 1 — greetings, school reception and personal introduction.
- Day 2 — classroom control: repeat, write, explain, correct, slow down.
- Day 3 — accommodation: room, key, house rules, meals, laundry, noise.
- Day 4 — food, shops and payment: order politely and fix mistakes.
- Day 5 — transport: tickets, stops, delays, directions and missed connections.
- Day 6 — health, pharmacy, insurance and emergency language.
- Day 7 — mixed role-play: one full school day from breakfast to homework.
Kernwörter, die Sie wirklich brauchen
Das sind keine dekorativen Vokabellisten. Es sind die Wörter, die immer wieder auftauchen, wenn Studierende im Ausland echte Situationen lösen müssen.
| Wort / Ausdruck | Bedeutung | So verwenden Sie es |
|---|---|---|
| yes | yes | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| no | no | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| please | please | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| thank you | thank you | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| excuse me | excuse me | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| today | today | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| tomorrow | tomorrow | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| yesterday | yesterday | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| here | here | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| there | there | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| now | now | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| later | later | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| before | before | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| always | always | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| never | never | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| I need | I need | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| I would like | I would like | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| I can | I can | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| I have | I have | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| there is / there are | there is/are | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| class | class | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| classroom | classroom | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| reception | reception | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| accommodation | accommodation | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| key | key | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| ticket | ticket | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| pharmacy | pharmacy | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| insurance | insurance | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| station | station | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
| doctor | doctor | Sprechen Sie es laut aus und verwenden Sie es danach in einem echten Satz über Schule, Unterkunft oder Verkehr. |
Überlebenssprache
Lernen Sie diese zuerst. Sie geben Ihnen Sicherheit in der Schule, in der Unterkunft, im öffentlichen Verkehr, in Cafés, Apotheken und schwierigen Situationen.
- Hi, I’m new at the school.Hi, I’m new at the school.
- Could you repeat that more slowly, please?Could you repeat that more slowly, please?
- How do you spell that word?How do you spell that word?
- I haven’t quite understood yet. Could you give another example?I haven’t quite understood yet. Could you give another example?
- The key to my room does not work.The key to my room does not work.
- Could I have a coffee and something to eat, please?Could I have a coffee and something to eat, please?
- Where can I buy a travel card?Where can I buy a travel card?
- I’m lost. I’m looking for this address.I’m lost. I’m looking for this address.
- I don’t feel well. Is there a pharmacy nearby?I don’t feel well. Is there a pharmacy nearby?
- Could you help me call my insurance company?Could you help me call my insurance company?
Grammatik für den Alltag
Grammatik ist nützlich, wenn sie Ihnen im Alltag hilft. Lernen Sie diese Punkte durch echte Sätze, nicht als isolierte Theorie.
Grammatikschlüssel
Artikel
a/an for one non-specific thing, the for known/specific things, no article for general plural ideas.
Grammatikschlüssel
present perfect
I have booked, I have lost, I have been here for two days connects past events to now.
Grammatikschlüssel
phrasal verbs
Check in, fill out, pick up, get around, sort out are daily-life English.
Grammatikschlüssel
conditionals
If I miss the bus, what should I do? This structure helps you solve problems.
Dialogtraining
Each dialogue is deliberately short. Your task is to expand it until it feels natural. Add names, times, addresses and city details.
Reception
A: Good morning. I’m a new student. Where do I need to register?
Good morning. I’m a new student. Where do I need to register?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
Host family
A: What time do people normally have dinner here?
What time do people normally have dinner here?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
Classroom
A: I didn’t understand the last part. Could you write it on the board?
I didn’t understand the last part. Could you write it on the board?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
Café
A: Could I have a coffee and a sandwich, please?
Could I have a coffee and a sandwich, please?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
Transport
A: Does this bus go to the centre or do I need to change?
Does this bus go to the centre or do I need to change?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
Problem
A: I’ve lost my bank card. Where is the nearest police station?
I’ve lost my bank card. Where is the nearest police station?
Extend it: add one follow-up question, one clarification request and one polite closing.
Pronunciation and listening control
English needs rhythm, stress and polite softening. Your sentence can be grammatically correct but still sound too direct without could, would, just, a bit or please.
Listening tactic: when you miss information, do not freeze. Ask for one repeat, then ask for the key word to be written down, then confirm what you understood.
Übungen und Selbststudium
Shadowing
Read one phrase aloud, pause, repeat it naturally, then make it faster without losing clarity. Do five phrases per day.
Substitution
Change one detail: city, time, object, problem, person. This turns memorised sentences into usable language.
Praxistest unter Druck
Stellen Sie einen Timer auf 60 Sekunden. Erklären Sie ein Problem an der Rezeption, ohne Ihre eigene Sprache zu verwenden. Unperfekt, aber vollständig, ist besser als still und perfekt.
Schreibaufgabe
Schreiben Sie eine Nachricht an die Schule: Sie kommen zu spät, haben den Bus verpasst, sind krank oder der Schlüssel zur Unterkunft funktioniert nicht. Bleiben Sie höflich und klar.
Mini-Notfallprotokoll
Speichern Sie vor der Abreise die Schuladresse, die Unterkunftsadresse, die Versicherungsnummer und Notfallkontakte. In ernsten Notfällen in Europa wählen Sie 112. Bei nicht dringenden sprachlichen Problemen wenden Sie sich zuerst an die Schulrezeption und bitten um Hilfe, das Anliegen klar zu formulieren.
SIOC Labs Qualitätsprüfung
Diese Dialoge sind kurz, höflich und sofort nutzbar. Sie vermeiden Slang und üben genau die Situationen, die Studierende bei der Ankunft erleben: Café, Wegbeschreibung und die Bitte, langsamer zu wiederholen.
Korrekte Praxisdialoge
A: Good morning. Could I have a flat white, please?
B: Of course. Is that to have here or takeaway?
A: To have here, please. Can I pay by card?
A: Excuse me, could you tell me how to get to the school?
B: Yes. Go straight ahead and turn right at the next street.
A: Thank you. Is it far to walk?
A: Could you repeat that more slowly, please?
B: Of course. I’ll say it again more slowly.
A: Thank you. I’m still learning English.