An der Schulrezeption
- Guten Tag, wie geht es Ihnen?Formelle Begrüßung mit Sie.
- Könnten Sie das bitte langsamer wiederholen?Höfliche Bitte um eine langsamere Wiederholung.
SIOC Language Labs · A1–B2
Deutsch
Ein klar gegliederter, praktischer Sprachbereich für Studium, Reise und Alltag. Nutzen Sie die Filter, öffnen Sie jeweils einen Abschnitt und üben Sie laut.
Übungssystem
Tägliche Praxis, Ankunftssprache und Lernsystem
Ergänzen Sie Grammatikübersichten, Dialoge und Situationswortschatz dieses Labs durch eine klare tägliche Routine vor der Abreise und während des Kurses.
Tägliche Praxis →Wortschatz A0–C1AnkunftspaketNachfragen & UnterrichtNach dem UnterrichtPrüfungsübungenPDF-ChecklisteDruckpaket
Der Niveautest ist eine Selbsteinschätzung, keine offizielle GER-Einstufung und kein Einstufungstest der Schule.
01
Ihr Lernweg
Versuchen Sie nicht, die gesamte Seite auswendig zu lernen. Arbeiten Sie in kurzen, wiederholten Einheiten und verwenden Sie die Sprache in vollständigen Sätzen.
- 1
Lernen Sie 8–12 nützliche Elemente.
- 2
Sprechen Sie jedes Beispiel laut.
- 3
Schreiben Sie drei persönliche Sätze.
- 4
Verwenden Sie den Stoff in einem kurzen Dialog.
02
Grammatikübersicht
Öffnen Sie jeweils einen Punkt. Lesen Sie die Regel, sprechen Sie die Beispiele laut und bilden Sie ein eigenes Beispiel.
A1Sie und du
Regel
Verwenden Sie Sie gegenüber Personal, Lehrkräften und unbekannten Erwachsenen.
Beispiel
Könnten Sie mir helfen? / Kannst du mir helfen?
Achten Sie auf
Mischen Sie Sie und du nicht innerhalb derselben Anrede.
A1Fälle und Artikel
Regel
Der Kasus zeigt die Funktion des Nomens. Lernen Sie Artikel und häufige Präpositionen zusammen.
Beispiel
der Kurs / den Kurs / dem Kurs
Achten Sie auf
Akkusativ und Dativ sind nicht nur Bedeutungsfragen; die Verb- oder Präpositionsverbindung entscheidet.
A2Verbposition
Regel
Im Hauptsatz steht das konjugierte Verb an Position zwei; im Nebensatz steht es meist am Ende.
Beispiel
Heute beginnt der Kurs. / Ich weiß, dass der Kurs heute beginnt.
Achten Sie auf
Zählen Sie Satzteile, nicht einzelne Wörter, vor dem Verb.
A2Modalverben
Regel
Das Modalverb wird konjugiert; der Vollverb steht im Infinitiv am Satzende.
Beispiel
Ich muss mich anmelden. / Ich kann später kommen.
Achten Sie auf
Im Perfekt mit Modalverb ist die Form anspruchsvoller; beginnen Sie mit klaren Hauptsätzen.
B1Trennbare Verben
Regel
Im Hauptsatz wird die Vorsilbe getrennt; im Infinitiv und Nebensatz bleibt sie beim Verb.
Beispiel
Ich melde mich an. / Wann fängt der Kurs an?
Achten Sie auf
Notieren Sie neue Verben immer mit ihrer Vorsilbe.
B1Perfekt
Regel
Die meisten Verben bilden das Perfekt mit haben; Bewegungs- und Zustandswechselverben häufig mit sein.
Beispiel
Ich habe den Schlüssel verloren. / Ich bin angekommen.
Achten Sie auf
Lernen Sie das Partizip zusammen mit dem Hilfsverb.
03
Wortschatz nach Situation
Lernen Sie Wörter in Gruppen, die echten Situationen entsprechen. Jeder Eintrag enthält ein praktisches Beispiel.
Schule und Studium
| Deutsch | Bedeutung | Audio |
|---|---|---|
| Guten Tag, wie geht es Ihnen? | Formelle Begrüßung mit Sie. | |
| Könnten Sie das bitte langsamer wiederholen? | Höfliche Bitte um eine langsamere Wiederholung. | |
| Ich habe den letzten Punkt noch nicht verstanden. | Machen Sie klar, dass Sie noch eine Erklärung benötigen. |
Unterkunft
| Deutsch | Bedeutung | Audio |
|---|---|---|
| Wann beginnt der Unterricht? | Frage nach Beginn des Unterrichts. | |
| Ich muss mich an der Rezeption anmelden. | Nützlich bei Anreise und Anmeldung. | |
| Gilt diese Fahrkarte auch für den Bus? | Frage zur Gültigkeit einer Fahrkarte. |
Verkehr
| Deutsch | Bedeutung | Audio |
|---|---|---|
| Ich würde gern mit Karte bezahlen. | Höfliche Formulierung beim Bezahlen. | |
| Können Sie mir den Weg erklären? | Höfliche Bitte um eine Wegbeschreibung. | |
| Ich habe meinen Schlüssel verloren. | Direkte Meldung an Rezeption oder Unterkunft. |
Essen und Einkaufen
| Deutsch | Bedeutung | Audio |
|---|---|---|
| Wir müssen die Frist einhalten. | Typische Formulierung in Studium und Beruf. | |
| Ich übernehme diese Aufgabe. | Professionelle Übernahme einer Aufgabe. | |
| Ich bin auf eine interessante Quelle gestoßen. | Nützliche Formulierung für Recherche und Studium. |
04
Nützliche Satzmuster
Diese Satzrahmen sind flexibel. Ersetzen Sie die Einzelheiten durch Ihren Namen, eine Uhrzeit, einen Kurs, eine Adresse oder ein Problem.
In der Unterkunft
- Ich habe den letzten Punkt noch nicht verstanden.Machen Sie klar, dass Sie noch eine Erklärung benötigen.
- Wann beginnt der Unterricht?Frage nach Beginn des Unterrichts.
In einem Geschäft
- Ich muss mich an der Rezeption anmelden.Nützlich bei Anreise und Anmeldung.
- Gilt diese Fahrkarte auch für den Bus?Frage zur Gültigkeit einer Fahrkarte.
Während eines Gruppenprojekts
- Ich würde gern mit Karte bezahlen.Höfliche Formulierung beim Bezahlen.
- Können Sie mir den Weg erklären?Höfliche Bitte um eine Wegbeschreibung.
An der Schulrezeption
- Ich habe meinen Schlüssel verloren.Direkte Meldung an Rezeption oder Unterkunft.
- Wir müssen die Frist einhalten.Typische Formulierung in Studium und Beruf.
In der Unterkunft
- Ich übernehme diese Aufgabe.Professionelle Übernahme einer Aufgabe.
- Ich bin auf eine interessante Quelle gestoßen.Nützliche Formulierung für Recherche und Studium.
05
Dialogtraining
Lesen Sie beide Rollen und wiederholen Sie den Dialog anschließend ohne Vorlage. Ändern Sie mindestens zwei Einzelheiten.
An der Schulrezeption
A: Guten Tag, ich bin neu an der Schule. Wo muss ich mich anmelden?
B: Bitte melden Sie sich an der Rezeption und zeigen Sie Ihre Bestätigung.
A: Könnten Sie mir sagen, welche Unterlagen Sie benötigen?
Probieren Sie es selbst: Ändern Sie Zeit, Ort und Problem. Ergänzen Sie eine Rückfrage und einen höflichen Abschluss.
In der Unterkunft
A: Ich habe meinen Schlüssel verloren und komme nicht in mein Zimmer.
B: Nach einer Identitätsprüfung können wir einen vorläufigen Schlüssel ausgeben.
A: Danke. Können Sie mir auch die mögliche Gebühr erklären?
Probieren Sie es selbst: Ändern Sie Zeit, Ort und Problem. Ergänzen Sie eine Rückfrage und einen höflichen Abschluss.
In einem Geschäft
A: Entschuldigung, wo kann ich bezahlen?
B: Die Kasse befindet sich am Ende dieses Ganges.
A: Gut. Ich würde gern mit Karte bezahlen.
Probieren Sie es selbst: Ändern Sie Zeit, Ort und Problem. Ergänzen Sie eine Rückfrage und einen höflichen Abschluss.
Während eines Gruppenprojekts
A: Können wir den nächsten Schritt festlegen?
B: Ich führe die Recherche durch und schicke morgen die Ergebnisse.
A: Gut. Ich übernehme die Präsentation.
Probieren Sie es selbst: Ändern Sie Zeit, Ort und Problem. Ergänzen Sie eine Rückfrage und einen höflichen Abschluss.
06
So können Sie entspannt üben
Hören und nachsprechen
Hören oder lesen Sie einen Satz, pausieren Sie, wiederholen Sie ihn mit gleichem Rhythmus und sagen Sie ihn anschließend ohne Vorlage.
Austauschübung
Behalten Sie das Grammatikmuster bei, ändern Sie jedoch Person, Zeit, Ort, Gegenstand oder Problem.
60-Sekunden-Sprechübung
Versuchen Sie, 60 Sekunden lang ein Problem mit Schule, Unterkunft oder Verkehr zu erklären. Wenn Ihnen ein Wort fehlt, machen Sie kurz Pause, formulieren Sie um und sprechen Sie weiter.
Später noch einmal aufgreifen
Greifen Sie die Übung nach einem, drei und sieben Tagen noch einmal auf. Legen Sie Sicheres beiseite und geben Sie den Punkten etwas mehr Zeit, die noch Übung brauchen.
Eigenständiges SIOC-Lernmaterial. Die eingereichten Beispiele aus sozialen Medien dienten nur dazu, nützliche Themen zu erkennen; Formulierungen, Aufbau und Übungen unten wurden neu erstellt.